PGConf.Academy 2025

В докладе рассматривается опыт внедрения новых модулей в курс «Корпоративные системы баз данных», читаемый в Высшей школе Компьютерных технологий и информационных систем СПбПУ. В осеннем семестре 2024 года данный курс был обновлен с учетом потребностей в обучении работе с российскими СУБД, в первую очередь, основанными на PostgreSQL. Этому помог предоставленный компанией Postgres Professional доступ к облачному сервису Database as Service. Дополнением к обучению непосредственно работе в среде СУБД, стала работа с этими данными в облачной системе бизнес-аналитики DataLens, предоставляемой в YandexCloud. 45 студентов выполнило небольшой итоговый проект по созданию аналитических дашбордов, использующих PostgreSQL и DataLens.

Разрабатываете СУБД или активно ее используете и хотите поделиться опытом? Существует множество площадок для этого – как онлайн, так и офлайн. Но что делать, если вы студент, делаете первые шаги в этой области, уже получили интересные результаты, но не имеете опыта публичных выступлений? Получать его! Искать места, где можно встретить единомышленников, представить свою работу, получить конструктивную обратную связь от экспертов и завести полезные знакомства.

Одно из таких мест – Международная научная студенческая конференция (МНСК), которая ежегодно проходит в апреле в Новосибирском государственном университете. Мы организовали специальную подсекцию, посвященную СУБД, и приглашаем всех студентов, чьи исследования так или иначе затрагивают эту тему. Эксперты нашей подсекции – ведущие профессионалы индустрии СУБД. Они дадут квалифицированную оценку вашей работе и подскажут, как её улучшить. Кроме того, некоторые эксперты сами выступают с лекциями по актуальным вопросам разработки и использования СУБД.

В этом докладе я подробно расскажу о конференции МНСК, нашей подсекции СУБД, о том, какие темы мы рассматриваем, и что необходимо сделать, чтобы выступить у нас с докладом.

В данном выступлении будет рассмотрен комплексный подход к созданию и развитию олимпиадной среды в университете и колледже, а также влияние интеллектуальных соревнований на качество и мотивацию обучения студентов. Основные аспекты темы:

1. Значение олимпиадной среды в ОО

2. Методы построения соревновательной среды

3. Влияние интеллектуальных соревнований на учебный процесс

4. Эффекты для ОО и студентов

5. Практические рекомендации и кейсы

В данной работе представлен обобщённый опыт проведения занятий в рамках программы дополнительного образования «Backend-разработка на Python» со студентами естественно-научных институтов в Алтайском госуниверситете. Материалы работы будут полезны преподавателям, которые организуют и проводят учебные занятия по дисциплинам, связанным с применением баз данных для построения готовых прикладных решений, в частности web-приложений. Рассматриваемая программа включает полный цикл занятий по созданию и развертыванию в рабочей среде API-приложения с использованием реляционной СУБД. Основой разработки является стек технологий FastAPI + PostgreSQL+ SQLAlchemy. Итоговые проекты, которые студенты создают в рамках этой программы дополнительного образования, часто продолжают свой развитие уже в качестве курсовых и выпускных работ. Опыт проведения занятий показал заинтересованность студентов в изучении и применении выбранного стека технологий, особенно на занятиях, которые проводят индустриальные партнёры. Практикориентированность курса позволяет заложить навыки деплой-разработчика, которые в дальнейшей можно самостоятельно тренировать.